Приглашаем выпускников 9-11 классов
в Озерский технический колледж
Здесь начинается твой путь к успеху!
-->
Все специальности
Бесплатное обучение
Проживание в общежитии и отличные условия
Широкий спектр специальностей
Участие в различных олимпиадах, конкурсах, фестивалях городского, областного, всероссийского уровня
Участие в чемпионатах WorldSkills Russia, AtomSkills
Активная студенческая жизнь
Дуальное обучение
Востребованность выпускников в различных сферах народного хозяйства
Трудоустройство на ФГУП ПО МАЯК
Международный паспорт навыков WorldSkills
Демонстрационный экзамен - возможность получения трудоустройства на этапе выпуска
Подготовка высококвалифицированных рабочих и специалистов среднего звена, в соответствии с требованиями работодателей.
Целевые договора с ФГУП ПО Маяк
Во время обучения
После обучения
Чтобы поступить в Озерский технический колледж необходимо:
СДАТЬ ОГЭ / ЕГЭ
Успешно сдать выпускные экзамены и получи аттестат.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА ОДНОЙ ИЗ ПЛАТФОРМ

• ProCollege
• Е-модуль
• Яндекс.Формы
• E-mail: priemoztk@mail.ru
Передать оригиналы документов в приемную комиссию
Перечень документов:
•  Заявление
•  Согласие на обработку персональных данных
•  Копия паспорта (с пропиской)
•  Копия ИНН
•  Копия СНИЛС
•  Аттестат об образовании (оригинал с приложением)
•  Медицинская справка (Форма 086-У)
•  Сертификат о прививках
•  Фото 3х4 - 4 шт., 4х6 - 4 штуку (Ч/Б матовые)
•  Осуществление технического обслуживания рабочих эталонов и поверочного оборудования

•  Осуществление метрологической экспертизы средств измерений, испытаний и контроля

•  Осуществление метрологического надзора за соблюдением правил по обеспечению единства измерений
Контроль работы измерительных приборов
Срок обучения: 3 года 10 месяцев
Ключевые компетенции:
•  Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа

• Разработка управляющих программ для станков с числовым программным управлением

•  Изготовление деталей на металлорежущих станках с программным управлением по стадиям технологического процесса
Оператор станков с программным управлением
Срок обучения: 1 года 10 месяцев
Ключевые компетенции:
•  Столяр, строитель, плотник, паркетчик , стекольщик

Ключевые компетенции:

•  Работа с чертежами

•  Изготовление деревянных конструкций и остекление
Мастер столярно-плотничных работ. Паркетных и стекольных работ.
Срок обучения: 1 года 10 месяцев
Квалификация:
•  Определение оптимальных средств и методов анализа природных и промышленных материалов

•  Организация лабораторно-производственной деятельности

• Проведение качественных и количественных анализов природных и промышленных материалов с применением химических и физико-химических методов анализа
Технология аналитического контроля химических соединений
Срок обучения: 2 года 10 месяцев
Ключевые компетенции:
•  Организация различных видов деятельности и общения детей.

•  Методическое обеспечение образовательного процесса.

•  Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования.
Дошкольное образование
Срок обучения: 3 года 10 месяцев
Ключевые компетенции:
• Электро-газосварщик.

•  Слесарь-сантехник.

Ключевые компетенции:

•  Работы по эксплуатации и ремонту оборудования систем водоснабжения и отопления ЖКХ.

•  Электрогазосварочные работы
Мастер жилищно-коммунального хозяйства
Срок обучения: 2 года 10 месяцев
Квалификация:
•  Выполнение работ по проектированию сетевой инфраструктуры

•  Организация сетевого администрирования

•  Эксплуатация объектов сетевой инфраструктуры
Сетевое и системное администрирование
Срок обучения: 3 года 10 месяцев
Ключевые компетенции:
• Организация и введение процессов приготовления и подготовки к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий сложного ассортимента

• Организация и ведение процессов приготовления, оформления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок сложного ассортимента с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания
Поварское и кондитерское дело
Срок обучения: 3 года 10 месяцев
Ключевые компетенции:
•  Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций

•  Разработка технологических процессов и проектирование изделий

•  Организация и планирование сварочного производства

•  Контроль качества сварочных работ
Сварочное производство
Срок обучения: 2 года 10 месяцев
Ключевые компетенции:
• Штукатур, маляр.

Ключевые компетенции:

•  Выполнение штукатурных, декоративных работ.

•  Выполнение отделки и каркасно-обшивных конструкций готовыми составами и сухими строительными смесями

•  Входит в ТОП 50 востребованных профессий
Мастер сухого строительства
Срок обучения: 1 года 10 месяцев
Квалификация:
• Арматурщик, бетонщик

Ключевые компетенции:

•  Выполнение арматурных, бетонных и опалубочных работ

•  Электросварочные работы

•  Входит в ТОП 50 востребованных профессий
Мастер общестроительных работ
Срок обучения: 1 года 10 месяцев
Квалификация:
Будущие работодатели
для выпускников Озерского технического колледжа
Контакты
456787, Челябинская область,
г. Озерск, ул. Цветочная д.12.
PL-46@YANDEX.RU
+7 (35130) 7-16-70
Поступай в ОзТК,
стань специалистом будущего!
Отзывы студентов
" В процессе моего обучения в колледже у меня сложилось исключительно положительное впечатление о данном учебном заведении. Преподаватели, которые обучают в данном колледже относятся к студентам с пониманием и уважением. Так же могу отметить объём полезной информации, которая позволяет погрузиться полностью в будущую профессию. Хотелось бы сказать отдельное спасибо теоретической базе колледжа и преподавателям, которые сформировали ее, теоретические данные позволяют найти ответы, даже на самые сложные вопросы."
Марина Гессель
"В 8 классе нас приводили на экскурсию в колледж, поэтому, когда пришло время поступления, то даже знакомые в Елабужском политехническом колледже советовали подавать именно на это направление. Поэтому я, не сомневаясь подавала на химика, именно, в STEM. Зачем уезжать в другие города, если рядом есть такая возможность.
Учится несложно, если тебе это нравится, и ты понимаешь свою сферу. А благодаря постоянной практике, экспериментам, хочется изучать еще больше.
Здесь лучше, чем просто в колледже, так как половину дня у нас проходят лекции и половину дня практические занятия.
Данное обучение мне поможет в будущем иметь хороший заработок и актуальную, интересную работу.
Рассказать об обучении в STEM сложно, это нужно почувствовать."
Алина Горшунова, 1 курс, Химия
"Мне кажется, что АСУ ТП самое крутое направление, так как включает в себя как мехатронику, так и электроэнергетику.
В STEM привлекает учится перспектива высокооплачиваемой работы в будущем, так как на предприятиях много процессов связано с АСУ ТП.
Учится интересно, есть возможность изучения смежных направлений и узнавать еще больше материала, как на лекциях, так и на практике.
Узнал о данной возможности благодаря экскурсиям от школы и приезжал, даже не один раз."
Вадим Горбушин, 1 курс, АСУ ТП
"О STEM-колледже узнал благодаря экскурсиям и родителям, так как они работают на ОЭЗ «Алабуга».
Почему выбрал АСУ ТП? Больше заинтересовало, так как объединяет в себе много направлений.
Обучение мне кажется легким, так как благодаря родителям есть базовые знания, в колледже можно закрепить на практике и увидеть, как процессы реализовываются вживую.
В перспективе думаю работать с интересом на востребованной работе и хорошим заработком.
В 9 классе побывал несколько раз на экскурсиях в STEM-центре, что ещё сильнее заинтересовало и мотивировало учиться здесь."
Камиль Ибрагимов, 1 курс, АСУ ТП
"Подавал документы на электротехника в ЕПК, в августе пригласили на экскурсию в STEM. В целом все понравилось, заинтересовали перспективы.
На 1 курсе было сложнее, так как кроме основной учебы была программа 10 и 11 класса в колледже.
Нравится, что с преподавателями можно обсудить все, начиная от выполнения задания, до того, как починить приборы дома.
Я бы посоветовал поступать в STEM, так как программа обучения отличается от большинства, практический опыт и общение со специалистами. Хотел бы в будущем работать на заводе Armstrong."
Никита Носырев, 2 курс, Электротехника
"Летом начала ходить на собрания в международную школу, где рассказывали о STEM центре. Больше всего заинтересовало направление АСУ ТП, так как говорили, что будет акцент на практические занятия, программирование роботов и составление различных схем.
Если ты включаешься в учебный процесс, то учиться не так сложно. Главное слушать преподавателей и не бояться спросить.
В дальнейшем планирую получить высшее образования по данной специальности. "
Агата Крылова, 2 курс, АСУ ТП
"Со школой ездили на экскурсии, а ближе к поступлению позвонили из Алабуги, и я решила попробовать поступить. Были другие варианты, однако склонялась именно к STEM колледжу. Кроме химического направления ничего не рассматривала. После практики осознала, что точно мое. Мне нравится лаборатории, проводить различные эксперименты. Я уже проходила практику на станции очистки воды и на районных очистных сооружениях.
На 2 курсе учиться легче, так как учебной программы практической стало больше. Плюс мое направления - это, однозначно, практика, как в самом STEM, так и на предприятиях. А также свобода действий от преподавателей. Мы предлагаем им идеи в виде экспериментов, они с ними соглашаются и помогают в реализации. Отдельно хотела бы сказать про крутые командные лидерские турниры, они включают в себя компьютерные и спортивные игры."
Шилоносова Арина, 2 курс, Химический анализ
"Приезжал в ОЭЗ «Алабуга» на экскурсии, где рассказывали о STEM. Заинтересовал проект, выбирал из двух направлений: АСУ ТП и мехатроника. Доволен тем, что попал именно на мехатронику, так как тут больше знаний связанных именно с роботами.
Если углубиться, то не так сложно учиться. Плюс то, что есть практика, так как с первых курсов у нас есть опыт работы на оборудовании и взаимодействие с реальными проектами.
В идеале хочу работать на заводе Ford с роботами.
Также хотелось бы отметить, что у нас классный куратор. Он со студентами находится на одной волне."
Галиев Артур, 2 курс, Мехатроника
"Попал благодаря удачному прохождению ассессмента.
На данный момент работаю с актуальным проектом ОЭЗ «Алабуга». В перспективе хотел бы остаться в компании для самореализации и личностного роста.
Благодаря учебе могу проходить практику сразу на нескольких этапах развития проекта.
В STEM учиться как минимум интереснее и веселее чем в других местах, так как даже преподаватели с тобой бывают на одной волне."
Рузаль Галимуллин, 2 курс, Мехатроника
Back
Next